Escreva a um representante
O objetivo principal desta obra é tratar a aprendizagem de uma forma
ampla: sua relação com a escola, a família e o aluno. A obra conta ainda
como é o professor no contexto da escola inclusiva reflexões sobre sua
formação e suas implicações na aquisição do conhecimento, por meio
de sua identidade profissional, seu conhecimento sobre o desenvolvimento
organizacional e gestão escolar.
O leitor entenderá melhor a relação do processo ensino e aprendizagem
e como a aquisição de novas possibilidades de reconstrução permanente
afetam sua prática pedagógica.
ARTIGOS DE INTERESSE
