Planejamento, Avaliação e Didática

Este livro tem por objetivo discutir o planejamento em seus fundamentos e
etapas, níveis e suas relações, fases de planejamento de ensino, objetivos
educacionais, conteúdos, procedimento e recursos de ensino. Traz, ainda,
a avaliação em suas diferentes nuances: conceitos, funções, modalidades,
etapas, técnicas e instrumentos, além de título de avaliação.
O leitor será convidado a entender as implicações filosóficas e psicológicas
das didáticas em seus fundamentos, conceitos e divisões. Além disso, o livro
conta ainda com a relação da didática da nova escola com as funções da
aprendizagem, a motivação como fator da aprendizagem e os instrumentos
metodológicos aplicados na educação infantil.